Авторы стараются выделиться оригинальностью, красивыми мелодиями, эмоциональными текстами. Но это не все аспекты, влияющие на эффективность и качество исполнения. Нужно также знать влияние смыслов, порядка построения последовательностей слов, фраз и действие ошибок текста на аудиторию.
На сегодня существует много мнений о силе влияния произведений на умы. До конца не выявлено почему одни песни действуют слабо, несколько часов или минут, другие вызывают раздражение и тут ее действие и исчерпано, а некоторые песни могут звучать годами в умах людей. И более того, они формируют поведение тех, кому понравились. Такие песни можно выделить из всего потока музыкальной информации. Дальше речь пойдет о том, как слагаются подобные песни, какие тонкости существуют в подаче материала.
Люди в большинстве своем пытаются что-то донести миру. Их ум не умолкает даже наедине с самим собой. Он перебирает незавершенные дела (незакрытые гештальты), пытается доказать свои точки зрения или строит планы в соответствии со своей обусловленностью. Исполнители строят свои произведения аналогичным образом, пытаются что-то донести, кому-то что-то доказать или пофантазировать в пределах понятий. Если им удается это сделать грамотно, то песни «цепляют» слушателей и люди переживают совместно с авторами и исполнителями свое горе, незавершенные дела или фантазии.
Формулы и припевы.
Формула важная часть процесса творчества. Она может не входить в текст и выражает то, что вы хотите получить от слушателей? Чтобы они пострадали вместе с вами или получили удовольствие? А может хотите чтобы мир стал лучше? Или вам важно сделать сообщение, информировать мир? В любом случае формула должна соответствовать выбранной цели. Если вернуться к теме песен, то становится очевидным, что формулу можно трансформировать в припев, это даст больший эффект в желаемом действии. Но, для начала нужно определиться с типом своей песни. Некоторые типы приведу в списке:
- Информирующие или передающие впечатление.
- Программирующие.
- Меняющие миропонимание, трансформирующие.
- Песня – совет.
- Пробуждающие качества, меняющие настроение.
- Констатирующие иди утверждающие факт.
- Показывающие нечто новое.
Исходя из типа песни уже можно выяснить то, чего вы хотите получить в результате и создать формулу, несущую основной смысл произведения и определиться со структурой песни. Например, в информационных песнях не стоит использовать припев и формула должна входить в смыслы всего текста. Но в программирующих, меняющих, влияющих типах припев формулирующий цель автора уместен. В новостных песнях подачу материала изложение стоит построить последовательно от известного к неизвестному и желательно с применением логических связок между ними.
Например, уже упомянутая песня «Листья закружат» автор пытается описать то, что творится в психике парня в ситуации неопределенной. Но совета она что сделать для устранения проблемы неразделенной любви она не дает, поэтому видимо автор песни и припева не использует. По типу песня похожа на информирующую. Если перевести этот тип в песню – совет, то неплохо было бы дать наставление о том, что можно сделать для разрешения неопределенности. Неразрешенные конечные слова куплетов «Если ты любишь так и скажи, если не любишь и письма не пиши» можно завершить, например, смыслом: «Не пытайся управлять окружением, попробуй найти решение сам, например послать не уважающую чувства партнера женщину». К сожалению множество песен описывают опыт, неразрешенные ситуации, но не предлагают решения проблем и поэтому как источники информации для улучшения жизни безполезены.
Целевые формулы должны быть:
- Четкими, чтобы не возникало возможности другого толкования.
- Краткими и не иметь двухзначного толкования, чтобы внимание человека не соскакивало с темы и не вносило в материал фон ментального диалога.
- Сильными. В них не должно вкрадываться сомнение.
- Они должны быть приятны вам самому, нравиться.
- На мой взгляд в формулах не очень хорошо работают лозунги, призывы, долженствования и выражения, напрягающие психику слушателя (заставлялки).
Хочется привести пример точной формулировки, которая может лечь в основу трансформирующей песни.
Если сомненья в сознании роятся, то будет долгим и трудным твой путь.
Если желанье как компас стабильно, то все решится в пути как-нибудь.
Вариант второй строчки: «Если желанье как компас стабильно, то о проблемах в пути позабудь».
Дополню, что и ваше сильное желание, чтобы песня что-то сделала должно быть при изречении формулы. Иначе она может не сработать.
Последовательность.
Структура песни может составлять единое целое. Смысл каждой следующей строчки в этом случае вытекает из предыдущей. Не должно быть провалов, отвлечений на пустую информацию, заполняющую строки, «воду», как говорят критики. Когда слова «листья закружат и улетят» сопровождаются словами «очень мне нужен синий твой взгляд» эти смыслы не совпадают и заставляют заполнять смысловой пробел размышлением о том, как связаны эти листья и взгляд. Смысл следующих слов этой же песни «Если ты любишь, так и скажи» опять не соответствуют смыслу следующей строки «Если не любишь писем мне не пиши». По идее предлагаемой стратегии эти смыслы должны быть разделены минимум куплетами или один из смыслов убран из текста посредством развития другого.
Припев также часто рвет смысловые цепи. Он выражает концепцию песни в целом, утверждая ее и должен стоять в конце. В другом варианте каждый припев должен быть оригинальным и выделять ключевой смысл предыдущего куплета. Если один и тот же припев используется после каждого куплета, он должен универсальным и по смыслу соответствовать им всем.
В текстах песен можно встретить повторения. Например «Ветер с моря дул, ветер с моря дул. Нагонял беду, нагонял беду». На мой взгляд такие приемы крайне нежелательны в большинстве типов песен. Попытки понять такие построения вызывают одну мысль – словарный запас этого автора ограничен.
Грамотность текстов.
Текст при прослушивании воспринимается мозгом, там проходит сложную обработку, одним из результатов которой является формирование и загрузка образов управляющих поведением людей в подсознание. Если текст составлен неграмотно, имеет неоднозначное толкование, то и образ может получиться не похожий на смысл, который хочет заложить автор. Удовольствие от песни человек может и получит, но созданные образы никак не повлияют на его поведение и судьбу или повлияют непредсказуемым образом. Пример неграмотного изложения из той же песни. «Очень мне нужен синий твой взгляд…» Взгляд не может быть синим, он может быть внимательным, разфокусированным и т.п. «Если ты любишь, так и скажи» — смысл текста предполагает, что даже если она скажет люблю, то исходя из значения слов не ясно кого она любит и кому должна это сказать, а образ созданный подсознанием выдаст неизвестный результат. «Если не любишь и письмо не пиши» Еще две ошибки. Первая — предлог «и» предполагает, что человек что-то уже сделал, а только потом не пишет письмо. Вторая в том, что не упоминается кому письмо не пишется.
С первого взгляда все это может показаться придирками критика, но только до тех пор, пока человек не уяснит себе, что событийность строится именно подсознанием и там происходит выбор действия или бездействия, а если выбирать приходится на основе искаженной информации, то и выбор будет не лучшим. Несколько раз мне приходилось воспринимать «картинки» подсознания людей. Опишу наиболее яркий случай. Женщина рассказала мне о том, какого мужчину хочет видеть с собой в паре. Слов уже не припомню, но помню образ, который возник в моем восприятии. Она сидит на трибуне, отдаленно от своего мужчины, он на арене на детском автомобиле и не имеет кистей рук. Несложно интерпретировать этот смысл. Несомненна отдаленность от мужчины, восприятие его как ребенка, при этом он не может выполнять работы по хозяйству, как говорят в народе «безрукий». И это все заложено неправильными формулировками вложенными с детства, воспринятыми из источников информации, песен и сказок и соответствующим построением слов и смыслов. По сути она ищет дефектного мужчину и не удивлюсь, если она не обрела надолго нормального партнера.
Оригинальность.
Большинство песен построены по известным сценариям и им сложно привлечь внимание смыслами. Темы расставания, выживания, сохранения потомства, счастья, любви, получения удовольствия наиболее популярны и сами темы изменить сложно – людям нравятся такие песни. Однако можно донести до масс идею давно известную, например о измене любимой и страдании, но в варианте неизвестном или малоизвестном людям. Например, тема может быть развернута так:
Любимая ушла к другому, грущу, хочу напиться.
И вспоминая ее часто, желаю в новой жизни
Создания больших проблем.
Однако поразмыслив подумал, что
Не бывает виноватой в паре, и такое поведение
Не даст решения моей проблемы
И не стоит женщине проблемы поставлять.
Возможно лучше измениться, чтобы найти другую пару
учесть свои ошибки и недостатки?!
Открывающие строки.
Эта техника используется в некоторых областях психологии. В первых строках (куплетах) идет снятие напряженности человека. Как вариант возможно применение обращения к аудитории в уважительной или приятной форме. Такие приемы расслабляют людей и вводят в комфортное состояние, которое способствует лучшему восприятию информации. Жирным текстом выделены слова открывающего типа. Подчеркнутый текст негативен по сути и обычно не может пройти без поддержки приятных слов. Закрыт текст тоже приятными словами, чтобы не осталось «хвоста» от негатива в конце действия.
С любимой хорошо¸ комфортно и приятно.
С ней вместе нам легко, прекрасно и понятно.
Любовь несет уют, чем бы ни занимался,
Оставив все дела, я с ней бы оставался.
Проходит время к вниманию любимой,
К хорошим чувствам начинаю привыкать.
Комфорт, Души полет, не вечны нам, вестимо,
Но не намерен я, что было упускать.
Чтоб не ушла любовь, понять необходимо,
Нам нужно в паре *отторжение сломать*.
И снова будем мы по-прежнему любимы,
По-настоящему друг друга обнимать.
Паузы, знаки препинания и ключевые слова.
Ключевые слова принято выделять. Эти слова должны соответствовать формуле песни и привлекать внимание слушателей силой голоса или интонацией.
Знаки препинания, расставленные в печатном тексте утеряли свое значение в большинстве современных песен. Но их также можно использовать, если во время знаковой паузы в психике исполнителя создается состояние соответствующее предыдущему тексту песни.